2020-05-18
■ 2019 희망 고교 유형별 사교육 실태 조사 결과 발표 기자회견 예고보도(2020. 3. 30.) 4/2(목),전국의 학생·교사 10,043명이 응답한 ‘희망 고교 유형별 사교육 실태’ 조사 결과를 발표합니다. ▲ 사교육걱정없는세상은 신경민 국회의원(교육위원회 소속)과 공동으로 실시한 ‘희망 고교 유형별 중․고교 사교육 실태 조사 결과 발표’ 기자회견을 4월 2일(목) 11시, 본 단체 3층 대회의실에서 진행할 예정임. ▲ 이번 조사에는 전국단위 17개 시·도의 학생 8,582명(163개 중학교 3학년 3,470명, 151개 일반고 및 전국 모든 특목고, 자사고, 영재학교 2학년 5,112명)이 참여함. ▲ 고교 유형별로 진학을 희망하는 중3 및 각 고교유형에 재학 중인 고2 학생의 △사교육비, △사교육 시간, △사교육 참여율, △고교 진학 동기, △선행학습 필요 인식 등 고교 유형별 사교육 실태를 조사함. ▲ 또한 해당 학교 교사 1,461명(중학교 교사 163개교 567명, 고등학교 교사 263개교 894명)이 응답한 고교서열화 문제 등에 대한 인식도 발표할 것임. ▲ 사교육걱정없는세상은 조사 결과를 바탕으로 작년 11월에 정부가 발표한 ‘고교서열화 해소 방안’에 대한 후속 대책도 제안할 예정임. 사교육걱정없는세상(이하 사교육걱정)은 신경민 국회의원과 공동으로 실시한 ‘희망 고교 유형별 중·고교 사교육 실태 조사 결과 발표’ 기자회견을 4월 2일(목) 오전 11시 본 단체 3층 대회의실에서 진행할 예정입니다. 본 조사에는 고교 유형별 중3·고2 학생 총 8,582명과 해당 학교 교사 1,461명이 참여한 전국단위의 대규모 설문조사입니다. 사교육걱정은 지난 2013년과 2015년에도 희망 또는 재학 중인 고교 유형이 학생들의 사교육에 미치는 영향을 분석하기 위해, 수도권 중3 및 고1 학생을 대상으로 설문 조사를 시행한 바 있으며, 2017년에는 전국 단위로 설문 조사를 시행한 바 있습니다. 이같은 지속적인 조사 결과를 발표해 과도한 사교육 참여와 경제적 양극화 등 수직적인 고교 서열화의 문제를 사회적으로 제기해 왔습니다. 작년 11월 정부가 고교학점제가 시행되는 2025년까지 자사고·외고·국제고를 일반고로 전환하겠다는 ‘고교서열화 해소 방안’을 결정한 데에는 본 조사와 같은 시민사회의 문제제기가 직간접적인 영향을 주었다고 봐야 할 것입니다. 하지만 정부가 정책을 발표했다고 해서 문제가 완전히 해결되는 것은 아닙니다. 정부 정책이 시행되는 2025년과 그 이후에도 제도가 안착되는지에 대한 모니터링이 지속적으로 필요한 상황입니다. 이에 최종 조사 후 2년이 지난 시점에서 고교 유형별 사교육 실태가 어떤 상황인지를 확인하는 것은 매우 의미 있는 일이며 향후에도 지속적으로 필요한 일입니다. 이번 설문조사 분석 결과 발표를 통해, 중3 학생들이 희망하는 고등학교 유형에 따라 △사교육비, △사교육 시간, △사교육 참여율, △고교 진학 동기 등에 어떤 차이가 있었는지 알리고자 합니다. 또한, 고교 유형별 2학년 학생들을 대상으로 동일한 항목들을 조사하였습니다. 이를 통해 서로 다른 고교 유형이 재학생의 사교육에 어떤 영향을 미치는지도 알 수 있을 것입니다. 아울러, 본 조사에는 해당 학교 교사 1,461명(중학교 교사 163개교 567명, 고등학교 교사 263개교 894명)이 참여한 △고교서열화, △고교서열화에 따른 문제점, △일반고 전환 찬반 등에 관한 고교 유형별 교사 인식도 포함되어 있습니다. 이를 통해 교사의 입장에서 느끼는 고교체제의 문제점은 무엇이며 향후 어떤 정책이 필요한지를 살펴볼 수 있을 것입니다. 중학생은 물론이고 초등학생까지 고입경쟁으로 내모는 수직적인 고교체제의 문제를 해소하기 위한 실태 조사를 발표하고 보완책을 제안하려는 자리에 많은 관심과 보도를 부탁합니다. ■ 행사명 : 2019년 (희망) 고교 유형별 중․고교 사교육 실태 분석 결과 발표 기자회견 ■ 일 시 : 2020. 4. 2.(목) 오전 11시 ■ 장 소 : 사교육걱정없는세상 3층 대회의실 ■ 주 관 : 사교육걱정없는세상 ■ 발표 사항 ▪(희망) 고교 유형별 중3 학생들의 △사교육비, △사교육 시간, △선행학습 필요 인식, △고교 진학 동기 등 ▪(재학) 고교 유형별 고2 재학생들의 △사교육비, △일요 사교육 참여 여부, △선행학습 필요 인식, △고교 진학동기, △재학 고교 만족 및 불만족 이유 등 ▪해당 중학교 교사 및 고교 유형별 고교 교사들의 △고교서열화, △고교서열화에 의한 문제점, △일반고 전환 정책 찬반에 대한 교사 인식 등 ▪정부의 ‘고교 서열화 해소 방안’에 대한 후속 대책 제안 2020. 3. 30 (사)사교육걱정없는세상 (공동대표 정지현, 홍민정) ※ 문의 : 정책대안연구소 연구원 한정혜(02-797-4044/내선번호 511) 정책대안연구소 정책국장 구본창(02-797-4044/내선번호 509)
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